ИнД «Капитан корабля»
Автор: Плаунова Антонина Андреевна
Возраст: любой
Правила: Всем нужно проплыть через море. несколько человек (2-4) переносят остальных
по одному (где эти несколько - корабль, а один - капитан). незадействованные ребята
становятся между берегами скалами. сложность в том, что ребята - корабль ничего не
видят, видит только капитан, который должен указывать им путь. как только капитан
перебрался, он меняется с какой-то скалой или членом корабля, т.к. испытание должны
пройти все.

ИнД «Вешалка»
Автор: Чепелева Ярослава Владимировна
Возраст: средний, старший
Подвяза: Ребята, все когда то видели как выглядят вешалки, на них постоянно много
одежды и тд., но никто не задумывался, на сколько трудно и тяжело быть на ее месте и
держать несколько килограмм одежды.
Необходимо создать конструкцию из нескольких человек (вожатый сам выбирает нужное
число), которая выдержит остальных. С каждым разом кол-во человек, которые
изображают вешалку уменьшается.

ИнД «Мычание»
Автор: Петров Алексей Викторович
Возраст: любой
Правила: Ребята сидят в кругу. Первый человек долго тянет звук м-м-м-м-м... на определенной высоте. В тот момент, когда он заканчивает, следующий должен подхватить, и так далее по кругу. Важно, чтобы звук не прерывался.

ИнД «Спасай»
Автор: Кузнецова Алина Сергеевна
Возраст: Средний и старший
Правила: Все ребята ходят в хаотичном порядке, какой-то момент любой ребёнок может начать падать, люди находящиеся рядом с ним должны его ловить, те кто видят первыми, что ребёнок падает но не успевают до него добежать кричат: спасай! И показывают в сторону того, кто падает.
Если человека не успели поймать, то вся команда проигрывает и начинают игру заново. Игра идёт до тех пор, пока ребята не научиться ловить каждого.

ИнД «Раненный»
Автор: Кузнецова Алина Сергеевна
Возраст: средний и старший
Правила: Задача ребят разделиться на пары и выбрать одного раненого и спасателя. Далее вожатый определяет территорию - откуда и докуда нужно на пронести раненого. Вожатый даёт на пару полотно, ничего не говоря детям. У спасателей есть выбор либо нести раненого на себе, либо на полотне. Помощи третьего человека просить нельзя. Каждая пара по очереди делает данное задание.

ИнД «Марионетка»
Автор: Колпащиков Иван Сергеевич
Возраст: любой
Правила: Разбивка по парам (например, через внутренний и внешний круги, затем каждый раз двигаемся на одного человека). В каждой паре один - «марионетка», другой - «кукловод». Задача кукловода - управлять движениями куклы, так будто она танцует (на фоне в это время может играть спокойная музыка, задавая темп движениям, и останавливая ребят от резких «дёрганий» своей куклы). Кукла же в это время должна закрыть глаза и полностью доверить своё тело кукловоду, запрещено сопротивляться. Затем роли в парах меняются. Важно соблюдать тишину и следить, чтобы никто никому не делал больно.

ИнД «Художник и муза»
Автор: Колпащиков Иван Сергеевич
Возраст: любой
Правила: Разбивка по парам.
В каждой паре один - «художник», другой - его «муза». Муза направляет художника в его живописи, а художник слепо подчиняется своему «озарению». Художнику выдаётся лист и пишущий предмет, глаза у него завязаны. Задача музы - рисовать непрерывной линией пальцем по спине художника, а он в это время повторяет движения кистью. Что рисовать - музы могут придумать сами, либо задание могут выдать вожатые. После, пары могут поменяться как ролями, так и партнерами.

ИнД «Канатоходец»
Автор: Васильева Алёна Павловна
Возраст: любой
Правила: На полу отмечается прямая линия. Выбирается один участник – «канатоходец». Его задача – пройти по этой линии с закрытыми глазами. По бокам от выполняющего задание участника стоят ребята из отряда, т.к. при прохождении такого испытания очень тяжело удержать равновесие, задача ребят – ловить участника, помогать ему устоять и не свернуть с линии. «Канатоходцу» необходимо довериться команде, ведь только так возможно успешное выполнение задания. Подобным образом вдоль линии может поочередно пройти весь отряд.

ИнД «Гусеница»
Автор: Васильева Алёна Павловна
Возраст: любой
Правила: Ребята встают в колонну друг за другом, образуя «гусеницу». Все закрывают глаза, кроме человека, стоящего в начале колонны – это «голова» нашей гусеницы. Задача «головы» - направлять ребят, при этом обходя препятствия или выполняя задания вожатого. При этом остальные участники должны довериться «голове», выполняя все движения вслед за ним.
Например: Гусенице необходимо обойти стул, при этом идя гуськом. «Голова» должен скомандовать ребятам, каким образом сейчас необходимо двигаться, а те выполнить его поручение. /либо же, может быть условие, что задание необходимо выполнять молча – тогда «голова» постепенно начинает подстраиваться под задание (приседать, поворачивать движение), а остальные должны это почувствовать и подстроиться следом (например, ощутить, что сосед спереди присел, значит нужно присесть следом и так далее).

ИнД «День рождение»
Автор: Лаптева Елизавета Петровна
Возраст: средний, старший
Правила: Ребята выбирают любого человека, задача остальных ребят подкинуть того как они выбрали. Подкидывать нужно не один раз, а три раза. На месте летающего человека должным побыть каждый.

ИнД «Моральное доверие»
Автор: Лаптева Елизавета Петровна
Возраст: средний, старший
Правила: Ребята разбиваются по парам, они делают стульчик, человек садится на этот стульчик и ребята должны его поднять так несколько раз. Потом ребята меняются.

ИнД «Спасение утопающего»
Автор: Шаркова Олеся Игоревна
Возраст: средний, старший
Правила: Отряд разбивается на мг по 3 человека. Необходимо представить, что они должны перебраться на другой берег реки. Два человека берутся за руки, а третий садится на них, будто на качели. Обозначается река (примерно 1-2 метра) Необходимо перенести человека на руках на другой берег, чтоб он не утонул. Далее, по команде, тройки меняются между собой и так до тех пор, пока каждый участник не побывает и в роли утопающего, и в роли спасающего.

ИнД «Карусель»
Автор: Шаркова Олеся Игоревна
Возраст: средний, старший.
Правила: Отряд делится на 2 части. Одна часть отряда встает в круг и берется за руки. Вторая половина садится на их руки. Необходимо пройти круг в таком положении, затем группы меняются местами.

ИнД «Доверься нам»
Автор: Шконда Диана Сергеевна
Возраст: любой
Правила: Участники делятся на тройки и встают на возвышенность (холмик, скамейка и др.). Двое встают по бокам от третьего человека (лицом к нему) и берут его за ту руку, с какой стороны стоят (за левую или правую), образуя при этом «галочку». Их задача – наклонить третьего максимально низко так, чтобы он не упал

Инд «Путешествие»
Автор: Ионова Екатерина Евгеньевна
Возраст: средний, старший
Правила: Дети делятся на пары, где один из них будет «навигатором», а другой – «путешественником». Путешественник стоит на одном конце веревки или ленты, а навигатор стоит на другом, их обвязывают вокруг пояса. Путешественник закрывает глаза. Навигатор должен молча перевести путешественника в назначенную вожатыми точку (например, до стола, горки на площадке и т.п.). Можно аккуратно направлять напарника с помощью веревки или ленты, останавливать его, дотрагиваться до конечностей.


ИнД «Победитель»
Автор: Ахматова Полина Олеговна
Возраст: любой
Правила: Ребята встают в две линии лицом друг друга. Один человек встает в начало, берется за руки с края стоящими участниками, которые также всей цепочкой держать за руки с рядом стоящими, чтобы удержать человека, поскольку он отклоняется назад, не сгибая ноги. Два человека с другого края, свободной рукой образуют финишную ленту ( вытягивают руку вперёд). На счёт « на старт, внимание, марш ( на «внимание» участника должны подтянуть руками, чтобы не сложно было начать движение)) участник чьи руки держали начинает «забег», как только приближается к «финишной ленты», то эти ребята опускают руки. «Победитель забега» становится в конец линии. И так по очереди. 1) Цель соответствует игре, потому что ребята на доверие к тому что их будут держать, отклоняются назад. 2) Игра не представляет трудностей для какого-нибудь возраста.

ИнД «Круг»
Автор: Юркова Таисия Александровна
Возраст: любой
Правила: Все ребята встают в достаточно тесный круг, выбирается пара, которая встает в центр круга и начинает понемногу раскручиваться, держась за руки (вожатый контролирует скорость). По команде вожатого ребята расцепляются, а стоящие в кругу их ловят. Игру можно повторить, меняя пары.

ИнД «Поезд по лагерю»
Автор: Халев Виктор
Возраст: средний, старший
Правила: Ребята встают в две шеренги лицом друг к другу образуя «поезд с вагонами», после чего скрещивают руки крестом между собой, образуя «паутину», последний вагон превращается в пассажиров и им нужно залезть во внутрь вагона, т.е. лечь/сесть, после чего им нужно пройти какое то расстояние которое выберет вожатый, например от одной станции в начале точки в конечную, после чего «пассажиры» становятся головой поезда, а последний вагон пассажирами, и так передвигаются пока все участники не побывают в роли путешественников. Задача вожатого контролировать весь процесс что бы никто не упал

ИнД «Код»
Автор: Шарофатова Габриэлла
Возраст: средний, старший
Правила: Ребята делятся на тройки. Один из них не слышит, другой не видит и ещё один не говорит. Их задача переправить «слепого» из одной точки в другую. Называется код, по которому они должны будут пройти и немой должен как-то объяснить глухому код, чтобы он управлял слепым. По мере прохождения каждой микрогруппы можно просто менять код. Трогать слепого нельзя.
Код необходим для того, чтобы пройти весь путь в правильной последовательности, поскольку путь будет состоять из нумерованных препятствий, поэтому для каждой тройки он будет уникален, чтобы другие команды не шли по одному и тому же пути, по которому шли другие тройки.

Инд «Путешествие»
Автор: Ионова Екатерина Евгеньевна
Возраст: средний, старший
Правила: Дети делятся на пары, где один из них будет «навигатором», а другой – «путешественником». Путешественник стоит на одном конце веревки или ленты, а навигатор стоит на другом, их обвязывают вокруг пояса. Путешественник закрывает глаза. Навигатор должен молча перевести путешественника в назначенную вожатыми точку (например, до стола, горки на площадке и т.п.). Можно аккуратно направлять напарника с помощью веревки или ленты, останавливать его, дотрагиваться до конечностей.

ИнД «Баскетболисты»
Автор: Кошева Алеся Александровна
Возраст: любой
Правила: Отряд делится на пары. В каждой паре есть видящий и невидящий. Невидящий становится вперед с мячом в руках, видящий стоит сзади, его задача описать словами куда нужно забросить мячик. В аудитории вожатые предварительно должны сделать несколько «колец» или «корзин» для мячей. Задачи пары - попасть в «кольцо» или «корзину».

ИнД «Молчаливый друг»
Автор: Шуваева Марина Александровна
Возраст: любой
Реквизит: малярный скотч
Правила: Все участники делятся на пары. Каждая пара становится лицом друг к другу. Один человек из пары держит второго за плечи, второй человек держит первого за талию и закрывает глаза. На полу лабиринт, сделанный малярным скотчем. Каждая пара должна по очереди пройти по лабиринту, не убирая руки. Один человек ведёт (его глаза открыты, он должен идти так, чтобы его партнёр понимал направление движения), второй – идёт спиной вперёд с закрытыми глазами. Для усложнения можно добавлять преграды на пути, которые нужно перешагивать. Когда все пары пройдут по комнате, то роли внутри команды меняются. Теперь второй человек ведёт, а первый – идёт спиной вперёд с закрытыми глазами. Игра заканчивается тогда, когда каждый человек попробует себя в обеих ролях. Игра проходит в тишине.

ИнД «Ласточки»
Автор: Ултургашев Андрей Васильевич

Возраст: Средний, старший
Правила: Несколько смельчаков из отряда встают в цент круга, встают в позу ласточки. Остальным членам команды нужно взять и перенести этого человека за переделы круга, в заранее обозначенную точку, при этом люди стоящие в кругу должны сохранять концентрацию и удерживать позу (после того, как человека перенесут в точку, он может выйти из позы) в течении всей игры (важно наблюдать за состоянием детей и вовремя их останавливать/давать отдыхать), делают они это в полной тишине, в случае если человек выходит из позы или начинаются разговоры, игра начинается заново.

ИнД «Слепой базар»
Автор: Мороз Никита
Возраст: Младший, Средний
Правила: Ребята должны разбиться на три МГ с одинаковым количеством игроков. Эти МГ строятся в три шеренги. Обе шеренги смотрят на центральную, а центральная, в любую из сторон, таким образом, давая роли. По итогу, должно получиться n количество групп 3 игроков. После завершения раунда, ребенок из центра меняется с кем-нибудь из шеренг местами и так еще один раз. Таким образом, все три ребенка попробую себя на каждой роли Первая МГ является торговцами и должны загадать товар и описать его с помощью жестов, человеку на которого смотрит ребенок из центральной шеренги. Этот же участник, должен, смотря на то, как этот товар показывает торговец, объяснить жестами своему напарнику. Игроку который стоит в центре и передают информацию
жестами, должен догадаться, что это такое и назвать вслух. Таким образом, получается аналог глухого телефона.