ИнП «Послание»
Автор: Ионова Екатерина Евгеньевна
Возраст: любой
Реквизит: карточки с характеристикой
Правила:
Участники стоят в кругу. Вожатый раздает участникам карточки разных цветов, затем объясняет значение каждого цвета.

• Зеленый – доверяю человеку, хочу установить с ним дружеские отношения
• Желтый – человек не раскрылся, хотелось бы узнать получше
• Фиолетовый – человек проявил себя как лидер, я могу на него положиться
• Голубой – мне комфортно с человеком
• И т.д. по усмотрению вожатого.

Задача детей – обменяться карточками по их смыслу и сказать человеку, которому дал карточку, почему выбрал именного его.


Автор: Шконда
Диана Сергеевна
Возраст: любой
Реквизит: заранее подготовленные цветочки, пишущие принадлежности, картон, клей
Правила:
Вожатый заранее подготавливает цветы: из цветной бумаги вырезаются цветы с настолько длинными лепестками, чтобы на них поместились несколько слов. Каждому ребёнку выдаётся равное количество этих цветов (по 3, по 4 и т. д.). Задача ребят – отдать по одному цветочку кому-либо из отряда, при этом записать на лепестках что-то приятное (пожелания, тёплые воспоминания, сказать что-то хорошее об этом человеке и пр.), можно проговорить это дополнительно вслух. Так у каждого соберётся определённое количество цветочков, которые ребята потом наклеивают на врученные заранее картонки и получают букет с приятными воспоминаниями – памятную вещь


ИнП «Картина на память»
Автор: Ахматова Полина Олеговна
Возраст: любой
Правила: На каждого участника делается лист с его именем и по 3 сердечка. Все участники выходят из помещения, листы с именами остаются в помещении вместе с одним из вожатых. Ребята разрисовывают сердечки, пишут какие-то пожелания и т.д. Потом по очереди заходят в помещение и клеят сердца на листы с именами тех, с кем больше всего сблизились, или оставить пожелание/комплимент/мнение за смену кому-то, но стеснялись сказать. Потом всё заходят обратно и забирают листы со своими именами, заполненные сердечками.
1) Цель соответствует игре, потому что ребята обмениваются пожеланиями, положительными эмоциями перед отъездом.
2) Правила не сложные, для реализации любым возрастом.


ИнП «Звездочка, радуга, солнышко»
Автор: Мороз Анна Васильевна
Возраст: любой
Реквизит: распечатки звездочек, солнышек и радуг. У каждого члена отряда должна быть каждая распечатка в количестве 1 штука.
Правила: Каждому члену отряда раздается 3 распечатки – звездочка, солнышко и радуга. Их задача – написать на каждой из них воспоминания, связанные с конкретным человеком, пожелания этим людям из отряда и подарить им.
При этом есть условия:

• Звездочку нужно будет подарить человеку, который по вашему мнению, ярко-ярко сиял на протяжении всей смены, словно самая яркая звездочка на небе.
• Радугу подарите человеку, с которым вы сильно сблизились, подружились. Который окрашивал ваш даже самый пасмурный день в яркие цвета.
• Солнышко подарите тому человеку, с которым вы, может, не так сильно сблизились, но вы запомнили момент, когда этот человек засветился, словно солнце на небе. Этот момент можете написать на распечатке. Игра подходит для любого возраста, так как не противоречит никаким возрастным особенностям. Для младших деток сделать упрощение: ничего не писать на распечатках, а просто их подарить, согласно условиям.

ИнП - «Карточка»
Автор: Кошева Алеся
Цель: оставить теплые воспоминания
Возраст: любой
Нужно подготовить стопку бумаги размера а7. Каждый подходит к этой стопочке и берет столько бумажек, скольким людям он хотел бы оставить теплые слова, рисунок, на котором поделится всем, что чувствует относительно человека, которому будет подарена эта открыточка.
После того, как все закончат рисовать, вожатый собирает листочки. Ребята закрывают глаза и вожатый раздает адресатам их весточки.
На случай, если кому-то ничего не подарят, лучше вожатому заранее приготовить мотивирующие рисуночки, фразы и потом уже просто подписать.


ИнП «Послания»
Автор: Юркова Таисия Александровна
Возраст: средний, старший
Реквизит: Листы А4 (по количеству детей в отряде), пишущие принадлежности.
Правила:
На стены в отрядном месте приклеиваются листы с именами участников. На каждом листе одно имя. Всем ребятам вожатые раздают пишущие предметы.
Их задача – заполнить листы других ребят своими посланиями, пожеланиями, признаниями, комплиментами, милыми рисунками, яркими воспоминаниями со смены и т.д.
На это даётся 10-15 минут.
По истечению времени вожатые снимают все листочки и раздают участникам, каждый ребёнок получает листок со своим именем.


ИнП «Высшее благо»
Автор: Мороз Никита
Возраст: Любой
Реквизит: Заранее сделанные вожатыми картонные браслетики и карандаши/фломастеры
Правила:
Ребятам выдаются браслетики из белого картона. Потом, каждый может взять карандаш/фломастер определенного цвета, чтобы разукрасить чужой браслетик.
Каждый цвет означает что то свое. Важно дать на выбор достаточно большое количество определенных карандашей/фломастеров, чтобы избежать долгой очереди за ними.

1. Красный - Ты мне больше всех понравился
2. Фиолетовый - Твои шутки были самыми смешными
3. Зеленый - С тобой было интереснее всех

Таким образом, каждый получит приятные воспоминания и понимание, что он побывал в лагере не зря и для кого то он стал по своему важным человеком, просто посмотрев на свой браслетик.


ИнП «Письмо отряда»
Автор: Ултургашев Андрей Васильев
Цель: подведение итогов смены
Возраст: средний, старший
Реквизит: Листочки и ручки по количеству детей в отряде
Правила: Ребята сидят в кругу, им раздаются листочки и ручки. Их задача - подписать листочки, затем передавать их по кругу. Дети, которым попался чужой листок, пишут одно слово, чтобы составить предложение о том, кому принадлежит листок. Листки проходят несколько раз по кругу, так каждый из ребят поучаствует в написании писем друг другу.


ИнП «На память»
Автор: Бусыгина Влада Романовна
Возраст: любой
Реквизит: листочки с именами детей из отряда (на одного ребёнка один листок), пишущие предметы
Правила: детям в рандомном порядке раздаются подписанные листочки . На листке указано кому будет адресован листочек в конце игры. Детям даётся задание сделать открытку на память ребёнку, чье имя подписано на листочке или же написать какое-нибудь пожелание, приятные слова. В конце дети отдают открытки тем кому они их готовили.

ИнП «Бабл тиа»
Автор: Шарофатова Габриэлла
Возраст: любой
Реквизит: кулёк из бумаги/одноразовый стаканчик, листы бумаги, пишущие предметы.
Правила: Ребятам выдаётся один лист бумаги и один кулёк/стаканчик.
Они могут разорвать лист на отрывки разных размеров. На каждом отрывке они пишут какое-то пожелание, сворачивают отрывок в шарик и затем кладут его другому человеку в кулёк/стаканчик. Под конец у ребёнка может получится забавный бабл ти из шариков разных размеров и с разными пожеланиями.
Для младших можно заранее порезать лист на какие-то части и предлагать просто брать сколько им нужно.
Можно предложить потом наклеить все полученные отрывки на какой-то другой лист бумаги по их желанию.


ИнП «Браслетики дружбы»
Автор: Халёв Виктор
Возраст: любой
Реквизит: бусинки 3х цветов, красный жёлтый зелёный, эластичная леска для браслета, бусинки с буквами.
Правила: Всем участникам даётся задача, собрать браслетик из бусинок, но каждая бусинка будет обозначать какого либо человека из лагеря, то есть идёт сборка -В-🟩-, что обозначает Витя хороший, мне понравилось.

1. Зелёный цвет обозначает Хороший, мне понравилось
2. Жёлтый цвет - Не часто с ним контактировал, но он приятный собеседник
3. Красный - Очень мало с ним общался, ничего не знаю про него

В зависимости от количества детей с похожими именами могут получаться не браслеты а что то побольше.